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专题介绍
当前我国环境污染和生态保护的严峻形势未根本转变，绿色生活方式的形成需要一个长期过程，生态环境舆论形势复杂严峻，信息技术迅猛发展对宣传工作提出更高要求，生态文明宣传教育工作依然面临着巨大压力和挑战。新时期要着力推动构建生态环境治理全民行动体系，不断提升宣传教育工作水平，加快推动绿色低碳发展，形成人人关心、支持、参与生态环境保护工作的局面，为持续改善生态环境、建设美丽中国营造良好社会氛围和坚实社会基础。
师资力量
在复旦综合性大学雄厚师资的基础上，整合了国内外高校和机构的知名学者、行业专家。让不同身份不同视角的教学开启干部教育的新局面。
核心课程
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课程内容（仅供参考）
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天数
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| 解读《民法典》：环境污染和生态破坏责任 |
半天
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| 环保法四个“配套办法”的适用及案例分析 |
半天
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| 《党政机关厉行节约反对浪费条例》等文件解读 |
半天
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| 环境综合执法中复杂法律的处理和案例 |
半天
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| 乡村振兴战略与生态文明建设的有效衔接 |
半天
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| 生态文明视角下公众绿色环保理念与责任 |
半天
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| 如何围绕中心服务大局做好新时期宣传思想和媒体报道工作 |
半天
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| 新时期生态文明宣传教育工作格局 |
半天
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| 新媒体融合、媒体构建与运作(微信、微博、抖音） |
半天
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| 推进新时代文明实践中心试点建设——深化“枫桥经验”，打造新时代文明实践“亮丽之窗” |
半天
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| 新思想引领文明实践志愿服务，新时代志愿服务组织建设与管理 |
半天
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| 生态环境保护学科建设 |
半天
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| 让学校德育成为道德的事业 |
半天
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| 城镇生活垃圾分类减量与分质处理——问题探讨及建议 |
半天
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| 生态文化作品创作与传播 |
半天
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| 文明创建让城市生活更美好 |
半天
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| 国内外节能环保产业和新能源领域的前沿研究热点 |
半天
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| 环保餐具与健康生活 |
半天
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| 绿色生活消费文化引导策略 |
半天
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| “无废城市”如何实现 |
半天
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| 节约型公共机构示范单位及公共机构能效领跑者评价标准 |
半天
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| 生态价值如何转化为经济价值 |
半天
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| 突发生态环境舆情的应对和案例分析 |
半天
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典型案例与经验
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推动“两山”转化，加快高质量绿色发展 |
半天
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| 生态城市建设的经验分享 |
半天
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| 文明城市创建的“窗口”：创新实践 |
半天
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| 城市垃圾综合处置的发达国家实践与模式 |
半天
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现场教学
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安吉余村
主题：“两山”理念发源地
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半天
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天子岭生态公园
主题：生态文明建设与环境保护
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半天
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国家湿地公园
主题：生态系统保护与修复
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半天
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低碳科技馆
主题：低碳生活、低碳城市、低碳经济
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半天
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培训体系
一、需求调研
通过问卷调查、专题座谈、个别访谈等方式对委托单位培需求、教学方法等进行深入了解。发现委托单位当前发展痛点与难点，提出专业的培训建议。
二、培训设计
根据培训计划，匹配最合适的教师资源、后勤保障资源等，充分体现复旦大学的学科综合优势和复旦经验、理念优势。
三、实施教学
采取讲授式、案例式、研讨式、体验式等方式开展教学。教学、学务、后勤、质控联动，协调部署各个环节，确保教学工作有衔接，质量有保证，措施有落实。
四、评价反馈
培训期间，学院可手机扫描二维码，进行实施评价与留言，提出改进的意见和建议，培训结束后，将形成全面详实、内容丰富的培训质量报告。
培训流程
抵达上海
1.安排接站 2.入住宾馆 3.熟悉环境
开班仪式
1.合影留念 2.开班讲话 3.讲解注意事项
研修学习
1.专题学习 2.现场教学 3.结构式研讨
结业仪式
1.观看结业视频 2.颁发结业证书 3.全员愉快返程
以上是复旦大学提升公民生态文明意识专题培训班的介绍，如果您有生态建设培训的需求请来电咨询我们。